教育内容：教授怎么制作和运用东西以及其他出产阅历，如“燧人氏教民钻木取火”“伏羲氏教民结网捕鱼”“神农氏教民制耒耕耘”

  文字记载显现，我国在夏代已经有了正式的校园，庠、序、学、校都是其时校园的称号

  国学的详细教学内容为六艺：礼（规章典礼）、乐（音乐舞蹈）、射（射箭）、御（骑马驾车）、书（前史）、数（数学），大学以诗、书、礼、乐为要点，小学则以书、数

  ①春秋时期呈现了“皇帝失宫，学在四夷”的局势。一些知识分子聚众讲学，宣扬自己的思维的和建议，所以“学”产生了

  ②最早的“私学”的创立者是孔子，孔子今后，官学和私学偏重，形成了我国古代教育的双轨制

  ①校园也分为官学和私学两类，而以官学最为兴旺。官学中有中心政府主办的太学和鸿都门学，也有当地政府主办的郡国学和校、庠、序。“鸿都门学”是汉灵帝树立的一所专科性质的校园，类似于今日的文明艺术学院。

  ②元朔五年（公元前124年），汉武帝命令兴太学于京师，这便是我国前史上正式树立的榜首所大学。

  ③汉平帝元始三年，才明确规则郡国设学，县邑设校，乡设庠，聚（自然村）设序。这样，从中心太学到郡国学、校、庠、序的封建教育系统就正式形成了。

  在太学之外，另设国子学。国子学只收五品以上官员子弟入学，太学称为六品以下官员子弟的校园。

  ③唐代秉承隋代的准则，校园体质愈加齐备，中心树立的校园分直系和旁系两类，统称为“六学二馆”。

  ④唐代规则，学生要向教师行“束”之礼。“束”便是学生和教师初次见面时敬奉的礼物。（始于孔子）

  国子监在晋为最高学府，至隋则变成办理教育的行政机构，明代兼有最高学府与行政机关两种功用，到清代成为国家仅有的最高学府

  由南至北，依次为太学门、辟雍殿、彝伦堂，辟雍两边设置六堂（教习之处），彝伦堂两边为四厅（办理之处）

  祭酒（国子祭酒）：国子监最高领导人，一般由学识渊博、威望较高的儒家学者担任（相当于今日的大校园长）

  会食：即聚餐，有严厉的典礼和规则，其含义并不在吃而在礼，意图是培育监生们极端严厉的言行举止

  最早呈现的书院是唐贞观九年张九宗树立的书院（可是这仅仅私家读书治学的场所），见于史书记载的书院是唐代由朝廷树立的“丽正修书院”和“集贤殿书院”。

  鼓起原因：宋王朝树立，精力无暇办理教育，官学陵夷；读书人提升期望激烈，期望能够通过读书获得功名

  式微的原因：书院培育的人才不能满意内政和交际的很多需求；北宋的一些名臣建议兴学，建议通过科举选拔人才

  其时闻名的书院是顾宪成、高攀龙掌管的东林书院（江苏无锡），东林学案就产生在这个当地

  辅佐教材/参阅读物：理学家们的著作和语录，如周敦颐的《太极图说》、朱熹《朱子语录》、王守仁《传习录》、湛若水《心性图说》

  ²宋初的六大书院中，庐山白鹿洞书院、长沙岳麓书院、嵩山嵩阳书院还保存完好

  ²鹅湖书院因朱熹、陆九渊最早在这里举办争辩而闻名于世，前史上称为“鹅湖之会”

  ²南溪书院为朱熹的出生地和少年读书之所，“问渠哪得清多么，为有源头活水来”正是此处

  旧时家长教育的启蒙教育：《三字经》（南宋王应麟）、《百家姓》、《千字文》（南朝梁代周兴嗣）、《幼学琼林》（明代程登吉）

  1.和古代的教育准则和官吏准则构成封建社会三位一体的人才准则。是教育用于培育人才，科举用于选拔人才，官制用于运用人才，以科举为中心

  2.选拔人才的规范不是一个人处理问题的实践才干，而是对儒家经典的了解程度，不是看干才，而是看文才；

  3.所构成的价值系统，仅仅教人获取功名利禄，充任皇帝的东西和奴才。被选拔人员的方针大多是高官厚禄和封妻荫子，准则是依照皇帝的毅力就事

  （2）对社会而言：科举考试给更多中小地主阶级的知识分子供给了参与治国和施展才干的时机，这无疑有利于社会继续健康发展和国家安稳。

  2.与之前的人才选拔准则比较，具有相对公正、公正和揭露的有点，是用人准则的前史性变革和前进，不光影响了日本、朝鲜半岛、越南的科举制，还影响了欧洲的文官制。

  ②春秋战国曾经，“世卿世禄制”，奴隶主贵族掌握政权，凭血缘关系代代当官，国君不能恣意任免

  考试：办法是由皇帝提出政治或经义方面的问题，称为“策问”；然后把这样一些问题依照难易程度分为甲、乙等，由被推荐者抽选答对，称为“射策”或“对策”

  界说：由皇帝和官府直接延聘有声望的人来当官，“征”，是由皇帝延聘，“聘”，是由官府来延聘的

  担任“二千石”（汉代郡守级官员的称号）以上的官员，任期满三年今后，能够推荐自己的一个子弟任“郎官”，苏武便是父亲推荐当官的。汉代史书里所说的“少以父任为郎”指的便是这种任官准则

  隋炀帝又在许多科目树立了“明经”“进士”二科，以考试策问取人，这便是科举制的真实开端

  常科：每年举办的考试，以明经、进士两科的人数最多，其间又以“进士科”最受推重。参与常科考试的人大体有两种：一种是中心及当地校园的学生，称为“生徒”；另一种是不在校园的读书人，称为“乡贡”

  考试合格被选取称为“及第”“擢第”“登第”“及第”，考不上就叫做“落第”。进士及第就叫做“进士及第”，榜首名叫“状元”或“状头”；新科进士互称“同年”，他们都是主考官的“学生”

  及第今后，下一步要阅历“吏部”的选试，包含身、言、书、判四个方面，即容颜、言谈、书写、表达四个方面合不合格。选拔的科目也分为“博学宏词”和“拔萃”，前者首要测验文章论说，后者首要测验司法判词

  新进士都要到杏园举办宴会，“探花使”、“探花宴”。诗人孟郊“旧日肮脏缺乏夸，今朝放纵思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”

  随后到慈恩塔（大雁塔）落款，称为“落款会”或“雁塔落款”，白居易考中进士时，“慈恩塔下落款处，十七人中最少年”

  由宋太祖树立了殿试准则。宋太宗时，把殿试选取的进士依照三等发榜，称为三甲——榜首甲“及第”名义；第二甲“身世”名义、第三甲“同身世名义”，三甲都能够直接授官，殿试之后，皇帝于琼林苑赐宴，称为琼林宴

  北宋时，殿试榜首名是“榜首”，二、三称号为“榜眼”，一、二、三名都能够称“状元”。

  考试内容：宋今后考试标题出自朱熹的《四书章句集注》，明清两代以八股文为主。明清科举考试殿试今后一般还要通过朝考才干分配官职

  二甲榜首名叫“传胪”，大传胪是皇帝在太和殿上接见整体进士，“小传胪”是皇帝接见前十名

  【24考研】浙江师范大学汉硕考研考情剖析（含分数线、参阅书目、备考阅历）